दीक्षित, अक्षय कुमार
(2019)
दोस्ती चिट्ठी से.
Paathshaala Bhitar aur Bahar, 1 (2).
pp. 100-105.
Abstract
अपनी कक्षा में बच्चों को पत्र लि खना सि खाने का काम कैसे किय ा— इसका वि स्ता र से
ज़िक्र है इस लेख में। आमतौर पर यह समझा जाता है कि पत्र के प्रारूप को बता देने भर से
बच्चे पत्र लि खना सीख जाएँगे। बच्चे इस प्रारूप को तो समझ जाते हैं, लेकि न फिर भी पत्र
नहीं लि ख पाते। वे यह समझ नहीं पाते कि वे पत्र लि ख ही क्यों रहे हैं? लेख और इसमें दि ए
गए क्रियाकलाप यह बताते हैं कि पत्र अभिव्यक्ति का सहज माध्यम हैं और इस सहजता को
बरक़रार रखते हुए बच्चे इसे आसानी से सीख सकते हैं। सं.
Actions (login required)
 |
View Item |
