बालिका विद्यालय में जेंडर की निर्मिति और उसके सामजिक निहितार्थ

विहान, रंजना (2021) बालिका विद्यालय में जेंडर की निर्मिति और उसके सामजिक निहितार्थ. Paathshaala Bhitar aur Bahar, 3 (7). 36 -44.

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Abstract

जेंडर एक सामाजिक निर्मिति हे| हमारे समाज में जेंडर यानि लिंग भेदभाव की जड़ें बहुत गहरी हैं, जिसे हम रोजमर्रा के जीवन में पल प्रतिपल देखते और महसूस करते हैं| जेंडर से जुडी असमानताएँ अन्य तरह के भेदभावों को भी जन्म देती हैं|

Item Type:	Articles in APF Magazines
Authors:	विहान, रंजना
Document Language:	Language Hindi
Uncontrolled Keywords:	Education, School education, School, Gender, Gender discriminations
Subjects:	Social sciences > Education
Divisions:	Azim Premji University - Bengaluru > University Publications > Pathshala Bheetar Aur Bahar
Full Text Status:	Public
URI:	http://publications.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2704
Publisher URL:

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