पैकिंग कवर (रैपर) और पढ़ना-लिखना

, श्रीदेवी (2021) पैकिंग कवर (रैपर) और पढ़ना-लिखना. Paathshaala Bhitar aur Bahar, 3 (8). pp. 78-80. ISSN 2582-4836

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Abstract

भाषा सीखना अधिकांशतः एक सहज प्रक्रिया है। बच्चे पढ़ना–लिखना भी सहज रूप से सीख सकते हैं यदि उन्हें पढ़ने–लिखने का सहज वातावरण मिले। बच्चे अपने आसपास उपलब्ध सामग्री को जानते हैं और उसका बारीक़ अवलोकन भी उनके पास रहता है। लेखिका ने बच्चों की इस क्षमता को पहचाना। उन्होंने बच्चे के आसपास आसानी से उपलब्ध सामग्री; खाद्य सामग्री और अन्य वस्तुओं के रैपर का पढ़ना–लिखना सिखाने के लिए अर्थपूर्ण उपयोग किया। लेख में लेखिका ने अपने द्वारा किए गए इस काम के अनुभव साझा किए हैं। सं

Item Type: Articles in APF Magazines
Authors: , श्रीदेवी
Document Language:
Language
Hindi
Uncontrolled Keywords: Education, Primary education, School, Classroom learning, Learning teaching, Reading writing
Subjects: Social sciences > Education
Divisions: Azim Premji University > University Publications > Pathshala Bheetar Aur Bahar
Full Text Status: Public
URI: http://publications.azimpremjifoundation.org/id/eprint/2823
Publisher URL:

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