बच्चों में पढ़ना–लिखना सीखने और बुनियादी गणितीय क्षमताओं के विविध आयाम

, चुनौतियाँ आैर सम्भावित समाधान (2021) बच्चों में पढ़ना–लिखना सीखने और बुनियादी गणितीय क्षमताओं के विविध आयाम. Paathshaala Bhitar aur Bahar, 3 (8). pp. 101-111. ISSN 2582-4836

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Abstract

पत्रिका की संवाद शृंखला की यह छठवीं परिचर्चा है। संवाद का विषय है‘बुनियादी साक्षरता और बुनियादी, संख्यात्मक और अन्य गणितीय ज्ञानʼ शिक्षा के सन्दर्भ मेंयह विषय बहुत महत्त्व का हैव प्रारम्भिक शिक्षा मेंबेहतरी के लिए किए जानेवाले प्रयासों के केन्द्र मेंहै। इस अंक मेंहम इस संवाद का पहला भाग प्रकाशित कर रहेंहैं। संवाद का दूसरा भाग अगले अंक में प्रकाशित करेंगे । सं

Item Type: Articles in APF Magazines
Authors: , चुनौतियाँ आैर सम्भावित समाधान
Document Language:
Language
Hindi
Uncontrolled Keywords: Education, Primary education, School
Divisions: Azim Premji University > University Publications > Pathshala Bheetar Aur Bahar
Full Text Status: Public
URI: http://publications.azimpremjifoundation.org/id/eprint/2827
Publisher URL:

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