राजुरकर, अंशुल
(2022)
कौन बड़ा है और कौन छोटा: भिन्नात्मक संख्याओं की तुलना.
Paathshaala Bhitar aur Bahar, 4 (11).
pp. 14-19.
ISSN 2582-4836
Abstract
भिन्नात्मक संख्याएँ, प्राथमिक कक्षाओं में गणित शिक्षण का एक अभिन्न हिस्सा हैं। सामान्य तौर पर भिन्नात्मक संख्याओं को बहुत कठिन विषयवस्तु समझा जाता है पर ऐसा है नहीं। असल बात यह है कि इस विषयवस्तु पर कक्षा में ठीक से कार्य नहीं होने के कारण यह कठिन लगने लगती है। भिन्नात्मक संख्याओं की विषयवस्तु पर कार्य करने के दौरान यह देखने में आता है कि इसकी शुरुआत अकसर चित्रात्मक निरूपण जैसे— वृत्ताकार और आयताकार आकृति बनाकर उसके किसी भाग को छायांकित कर की जाती है। और फिर उसी के इर्द–गिर्द भिन्नात्मक संख्याओं का अध्यापन घूमता रहता है।
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