Items where Division is "Azim Premji University - Bengaluru > University Publications > Learning Curve" and Year is 2021

Article

ಅಂಗಡಿಕಿ, ಅನಿಲ್ ಎಸ್. (2021) ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ವಹಿಸುವುದು. Learning Curve (1). pp. 47-49. ISSN 2582-1644

ಅಂಗಡಿಕಿ, ಅನಿಲ್ ಎಸ್. (2021) ಕೋವಿಡ್ 19 ಅನ್ನು ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸುವುದು. Learning Curve (3). pp. 53-56. ISSN 2582-1644

ಅಂಬ್ರೋಸ್, ಉಷಾ ಪ್ರೆಸಿಲ್ಲಾ (2021) ನಾಟಕದ ಮೂಲಕ ಗಾಂಧೀಜಿ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಶೋಧ. Learning Curve (1). pp. 81-83. ISSN 2582-1644

ಅಗರವಾಲ್, ಪೂರ್ವ (2021) ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಪ್ರಯೋಗಗಳು. Learning Curve (1). pp. 52-54. ISSN 2582-1644

ಅವಸ್ಥಿ, ಅಭಿಲಾಷಾ (2021) ಶಾಲಾ ಮೂಲಕ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಕಲಿಕೆ. Learning Curve (1). pp. 26-31. ISSN 2582-1644

ಆರ್., ಅರ್ಚನಾ (2021) ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಿಂದ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ. Learning Curve (1). pp. 32-35. ISSN 2582-1644

ಇಸಿಇ, ತಂಡ (2021) ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ | ಸಂಗಾರೆಡ್ಡಿಯ ಅನುಭವ. Learning Curve (1). pp. 26-31. ISSN 2582-1644

ಉಮಾಶಂಕ‌ರ್, . (2021) ಪ್ರಯೋಗದ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆ | ವಸ್ತುಗಳೇಕೆ ತೇಲುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಮುಳುಗುತ್ತವೆ? Learning Curve (2). pp. 120-122. ISSN 2582-1644

ಔಷಾ, ಅನಿಲ್ and ಡೇನಿಯಲ್, ಸಂಜಯ್‌ (2021) ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಜೆಗಳು | ಪರಿಪಾಠ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಲೋಚನೆ. Learning Curve (1). pp. 50-52. ISSN 2582-1644

ಕಟಿಯಾರ್, ಪ್ರತಿಭಾ (2021) ಮಮತೆಯ ಮೃದು ಸ್ಪರ್ಶ ಸಾಕು..... Learning Curve (1). pp. 55-57. ISSN 2582-1644

ಕಟೈಥ್, ಜಗಮೋಹನ್‌ ಸಿಂಗ್‌ (2021) ಒಂದೇ ಸೂತ್ರದ ಹೆಣಿಕೆ । ಮಕ್ಕಳು, ಸಮುದಾಯ ಹಾಗು ಶಿಕ್ಷಕರು. Learning Curve (2). pp. 55-58. ISSN 2582-1644

ಕವೂರಿ, ಶೋಭಾ ಎಲ್. and ಹೆಚ್. ಬಿ., ಶುಭಾ (2021) ವಲಸೆ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವಕಾಶಗಳು. Learning Curve (1). pp. 77-82. ISSN 2582-1644

ಕುಮಾರ್, ಸುನಿಲ್ (2021) ದ್ವಿತೀಯ ಲಿಂಗ? ಗ್ರಾಮೀಣ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಲಿಂಗದ ಕುರಿತ ಒಂದು ಸಂಭಾಷಣೆ. Learning Curve (2). pp. 117-119. ISSN 2582-1644

ಕುಮಾರ್‌, ಕಿಲೇಂದ್ರ (2021) ವ್ಯಸನದ ಸುತ್ತ ಒಂದು ಚರ್ಚೆ । ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮಾರುಕಟ್ಟೆವರೆಗೆ. Learning Curve (2). pp. 67-68. ISSN 2582-1644

ಕುರಿ, ಅಡಿವೆಪ್ಪ (2021) ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ : ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಹಕ್ಕು. Learning Curve (1). pp. 45-46. ISSN 2582-1644

ಕೃಷ್ಣಮೂರ್ತಿ, ಪ್ರಿಯಾ (2021) ಕಿರಿಯ ಪ್ರಜೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು | ಐದು ಸಾಮಾನ್ಯ ದಾರಿಗಳು. Learning Curve (1). pp. 96-100. ISSN 2582-1644

ಕೆ., ಗುರುರಾಜರಾವ್ (2021) ಮಂತ್ರಿ ಮಂಡಲದ ಮೂಲಕ ಪೌರತ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ. Learning Curve (1). pp. 59-61. ISSN 2582-1644

ಕೆ., ಶಾಂತಾ (2021) ಹೋಮ್ ವರ್ಕ್ ಇಲ್ಲವೆ ಮನೆಗೆಲಸ । ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. Learning Curve (2). pp. 91-92. ISSN 2582-1644

ಖಂಡ್‌ಪು‌ರ್, ನಿಮ್ರತ್ (2021) ಆನ್‌ಲೈನ್‌ ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು । ಪರ್ಯಾಲೋಚನೆಗಳು. Learning Curve (3). pp. 88-91. ISSN 2582-1644

ಖಾನಮ್, ಬೀಬಿ ರಝ (2021) ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನ ಮಾಧ್ಯಮದ ಬಳಕೆ / ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ನಿರ್ಮಾಣ. Learning Curve (3). pp. 58-61. ISSN 2582-1644

ಖಾನಾಪುರಕ‌ರ್, ರಾಮಮೋಹನ್‌ (2021) ಆನ್‌ಲೈನ್ ಶಿಕ್ಷಣ | ಒಳನಾಡಿನ ವಾಸ್ತವಿಕ ಚಿತ್ರಣ. Learning Curve (3). pp. 100-103. ISSN 2582-1644

ಖುದಾನಪುರ್, ಸೋನಿಯಾ (2021) ಅನಾಸಕ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮೇಲೆ ಕತೆಯ ಪರಿಣಾಮ. Learning Curve (1). pp. 83-84. ISSN 2582-1644

ಗಂಗೋಲ, ಅನಂತ್ (2021) ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ | ಒಂದು ಸಂಭವನೀಯ ಸುಂದರ ಚಿತ್ರಣ. Learning Curve (1). pp. 3-7. ISSN 2582-1644

ಗಜ್ಜರ್, ಸಂಧ್ಯಾ and ಭಕ್ಷಿ, ಸೋನಲ್ (2021) ಬುಡಕಟ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹುಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣ ⵏ ವಸಂತಶಲದಿಂದ ಆದ ಕಲಿಕೆಗಳು. Learning Curve (1). pp. 66-71. ISSN 2582-1644

ಗರ್ಗ್, ಶುಭಂ and ಗೋಪಾಲ್, ವಿಷ್ಣು (2021) ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನದ ಪುನಾರಚನೆ. Learning Curve (3). pp. 113-118. ISSN 2582-1644

ಗುಡ್ಲದನ, ಪ್ರಣೀತ್ and ಕೋರಿಪಲ್ಲಿ, ಸಂಕಲ್ಪ್ (2021) ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕದ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪೌರತ್ವ. Learning Curve (1). pp. 66-67. ISSN 2582-1644

ಗುಪ್ತ, ಆದಿತ್ಯ (2021) ಉದ್ಯಾನಕ್ಕೆ ಚಿಟ್ಟೆಗಳಂತೆ ಕಲಿಕಾ ಬೋಧನಾ ಉಪಕರಣಗಳತ್ತ ಮಕ್ಕಳು ಆಕರ್ಷಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. Learning Curve (2). pp. 33-36. ISSN 2582-1644

ಗುಪ್ತ, ಕೃತಿ (2021) ಭಾರತೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದ ಕಿರಣ? Learning Curve (2). pp. 69-72. ISSN 2582-1644

ಗುಪ್ತ, ವನ್ಯಾ (2021) ನನ್ನ ಹೊಸ ಶಾಲೆಯ ಅನುಭವ. Learning Curve (3). pp. 80-81. ISSN 2582-1644

ಗುಪ್ತಾ, ರಿತಿಕಾ (2021) ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಅರ್ಥೈಸುವಿಕೆ. Learning Curve (2). pp. 22-26. ISSN 2582-1644

ಚಕ್ರವರ್ತಿ, ಸೃಜಿತಾ (2021) ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಿಷನ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪಾತ್ರ. Learning Curve (2). pp. 104-108. ISSN 2582-1644

ಚಟರ್ಜಿ, ಶುಭ್ರಾ (2021) ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶದ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂತರದ ನಿವಾರಣೆ. Learning Curve (2). pp. 99-103. ISSN 2582-1644

ಚೋಮಲ್, ಆಂಚಲ್ (2021) ಕಲಿಕಾ ಫಲಿತಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ. Learning Curve (3). pp. 20-24. ISSN 2582-1644

ಜೋಶಿ, ಕಮಲೇಶ ಚಂದ್ರ (2021) ಓದಲು ಕಷ್ಟಪಡುವ ಮಕ್ಕಳು. Learning Curve (1). pp. 48-49. ISSN 2582-1644

ಜೋಶಿ, ಸುಮನ್‌ (2021) ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಪೌರತ್ವ. Learning Curve (1). pp. 119-121. ISSN 2582-1644

ಜ್ಯೋತಿ, ಅರುಣಾ (2021) ಪೂರಕ ಕಲಿಕಾ ವಾತಾವರಣ ರೂಪಿಸುವುದು. Learning Curve (1). pp. 18-22. ISSN 2582-1644

ಡೇವಿಡ್, ಪ್ರೀತಿ (2021) ಸಂವೇದನಾಶೀಲತೆ ಉಂಟು ಮಾಡಲು ಕಥೆಗಳ ಬಳಕೆ | ಪರಿ (PARI) ಅನುಭವ. Learning Curve (1). pp. 92-95. ISSN 2582-1644

ತನೇಜಾ, ಶಿವಾನಿ (2021) ಕಟ್ಟಕಡೆಯ ಮಗುವನ್ನೂ ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆತರುವುದು. Learning Curve (2). pp. 93-98. ISSN 2582-1644

ತಿವಾರಿ, ಅಸ್ಮಿತಾ (2021) ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂವಿಧಾನದ ಪೀಠಿಕೆ. Learning Curve (1). pp. 55-58. ISSN 2582-1644

ದಾಸ್, ವಿದ್ಯಾ (2021) ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ⵏ ಪ್ರಮುಖ ಕಲಿಕೆಗಳು. Learning Curve (1). pp. 92-95. ISSN 2582-1644

ದಿವಾನ್, ಹೃದಯಕಾಂತ್ (2021) ಶಿಕ್ಷಣವು ಯಾವ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಬೇಕೆಂಬುದು ನಮ್ಮ ಆಶಯ? Learning Curve (3). pp. 9-13. ISSN 2582-1644

ದಿವಾನ್, ಹೃದಯಕಾಂತ್ (2021) ಪೌರತ್ವದ ಆದರ್ಶಗಳು. Learning Curve (1). pp. 13-18. ISSN 2582-1644

ದಿವಾನ್, ಹೃದಯಕಾಂತ್ (2021) ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ | ಹಾದಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಸವಾಲುಗಳು. Learning Curve (1). pp. 8-11. ISSN 2582-1644

ದೇವಾಂಗನ್, ಗಜೇಂದ್ರ (2021) ಪರ್ಯಾಲೋಚನೆಗಾಗಿ ದಾಖಲೀಕರಣ | ಶಿಕ್ಷಕರೊಬ್ಬರ ದಿನಚರಿ. Learning Curve (1). pp. 32-35. ISSN 2582-1644

ದೇವಾಂಗನ್, ರೋಷನಿ (2021) ಪೂರ್ವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ | ಓದುವಿಕೆ ಹಾಗು ಬರವಣಿಗೆ. Learning Curve (2). pp. 82-84. ISSN 2582-1644

ನಟರಾಜನ್, ಮಾಲಾ ಆರ್. (2021) ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆ / ಡಿಪ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಅನುಭವ. Learning Curve (3). pp. 65-67. ISSN 2582-1644

ನಾಯಕ್, ರಾಜಶ್ರೀ (2021) ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಮುದಾಯದ ಸಹಭಾಗಿತ್ವ. Learning Curve (3). pp. 70-72. ISSN 2582-1644

ಪಟೇಲ್, ಅನಿಲ್‌ ಕುಮಾರ್ (2021) ಕಾನ್ಸರೆನ್ಸ್ ಕರೆಗಳ ಮೂಲಕ ಪರಿಸರ ಅಧ್ಯಯನ. Learning Curve (3). pp. 50-52. ISSN 2582-1644

ಪಟ್ಟನಾಯಕ್, ಬಿನಯ್ (2021) ಬಹುಭಾಷಾ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆ. Learning Curve (2). pp. 40-44. ISSN 2582-1644

ಪಲಿವಾಲ್, ರಶ್ಮಿ (2021) ಸೊನ್ನೆ ಅಂಕದ ಗುಂಪುಗಳ ಬಗ್ಗೆಯೇ ಗಮನ ನೀಡುವುದು. Learning Curve (2). pp. 76-81. ISSN 2582-1644

ಪಾಂಡೆ, ಪೂಜಾ (2021) ಡಿಜಿಟಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯವುಳ್ಳ ಮಕ್ಕಳು. Learning Curve (3). pp. 96-99. ISSN 2582-1644

ಪಾಂಡೆ, ರಿಚಾ (2021) ಕಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸಕ್ರಿಯ ಪೌರತ್ವದ ಬೋಧನೆ. Learning Curve (1). pp. 101-107. ISSN 2582-1644

ಪಿ.ಎಸ್‌., ವಿಜಯಲಕ್ಷ್ಮೀ (2021) ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನೇ ಮೈಗೂಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. Learning Curve (1). pp. 84-85. ISSN 2582-1644

ಪುರಿ, ವರ್ಧನಾ and ಲಾಲ್, ಜ್ಯೋತ್ಸ್ನಾ and ರಿಜ್ವಿ, ಹೈದರ್‌ ಮೆಹ್ದಿ (2021) ನಾವೀನ್ಯಯುತ ಕಲಿಕೆ | ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಬಲವರ್ಧನೆ. Learning Curve (3). pp. 82-85. ISSN 2582-1644

ಪೆರಿಯೋಡಿ, ಉಮಾಶಂಕರ್ (2021) ನಲಿ-ಕಲಿ: | ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವತ್ತ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ. Learning Curve (2). pp. 123-127. ISSN 2582-1644

ಪೆರಿಯೋಡಿ, ಉಮಾಶಂಕರ್ (2021) ಸೃಜನಶೀಲ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಪೌರತ್ವ. Learning Curve (1). pp. 122-124. ISSN 2582-1644

ಪೈಕ್, ಶಾಶ್ವತಿ (2021) ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ⵏ ಒಂದು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ. Learning Curve (1). pp. 72-76. ISSN 2582-1644

ಪ್ರಕಾಶ್, ಭಾರ್ಗವ್ ಶ್ರೀ (2021) ಶಾಲಾ ಆರೋಗ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ | ಒಂದು ನವೀನ ಮಾದರಿ. Learning Curve (3). pp. 36-40. ISSN 2582-1644

ಪ್ರದ್ಯುಮ್ನ, ಆದಿತ್ಯ and ಮೆಹ್ತಾ, ಕಯೂರ್ (2021) ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮ – ಒಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನ. Learning Curve (3). pp. 14-19. ISSN 2582-1644

ಬಿಶ್ವಾಸ್, ಟುಲ್ ಟುಲ್ (2021) ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಮುದಾಯ ಬೆಂಬಲಿತ ಕಲಿಕೆ. Learning Curve (3). pp. 119-124. ISSN 2582-1644

ಬೆಳ್ಳುಡಿ, ಅಕ್ಷತಾ ಎಸ್‌. (2021) ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡು ಬದಲಾಗಲು ಕಲಿಯುವುದು. Learning Curve (3). pp. 46-49. ISSN 2582-1644

ಬ್ಯಾನರ್ಜಿ, ಜೊಯೀತಾ (2021) ಸಂಪರ್ಕವು ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವಾಗುವ ವಿಚಾರ | ಒಂದು ತಂತ್ರ. Learning Curve (2). pp. 59-61. ISSN 2582-1644

ಭಂಡಾರಿ, ಕಮಲಾ (2021) ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ ⵏ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂದರ್ಭದೊಡನೆ ಬೆಸೆಯುವುದು. Learning Curve (1). pp. 44-47. ISSN 2582-1644

ಮದನ್, ಅಂಕುರ್ (2021) ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕ ವಿಭಿನ್ನ ಬೋಧನಾಕ್ರಮ । ಒಂದೇ ಅಳತೆ ಎಲ್ಲರಿಗು ಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ. Learning Curve (2). pp. 13-16. ISSN 2582-1644

ಮದನ್, ಅಮ್ಮನ್ (2021) ಆದಿವಾಸಿ ಶಾಲಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ 'ಸ್ವ'ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ಮಿತೆಯನ್ನು ಮರುಕಟ್ಟುವುದು. Learning Curve (2). pp. 3-7. ISSN 2582-1644

ಮದನ್, ಅಮ್ಮನ್ (2021) ಪೌರತ್ವದ ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು | ಬೋಧಿಸಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಯಾವುದನ್ನು? Learning Curve (1). pp. 3-7. ISSN 2582-1644

ಮಾಸಿ, ಅಮೃತ (2021) ಕತೆ ಹೇಳುವುದರ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. Learning Curve (1). pp. 16-17. ISSN 2582-1644

ಮಿಶ್ರಾ, ಪ್ರಶಾಂತ್ (2021) ಇತರರನ್ನು ಸಬಲೀಕರಿಸುವುದು. Learning Curve (1). pp. 68-71. ISSN 2582-1644

ಮುರಳೀಧ‌ರ್, ಚಂದ್ರಿಕಾ (2021) ವಿಜ್ಞಾನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ. Learning Curve (1). pp. 36-39. ISSN 2582-1644

ಮೆನನ್, ಶೈಲಜಾ (2021) ಆರಂಭಿಕ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಕಲಿಕೆ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆ. Learning Curve (2). pp. 85-90. ISSN 2582-1644

ಯಾದವ್‌, ನೇಹಾ and ತಿವಾರಿ, ಅಸ್ಮಿತಾ (2021) ಪೌರತ್ವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ವಾಸ್ತವ ಬದುಕಿನ ಸವಾಲುಗಳ ನಿವಾರಣೆ. Learning Curve (1). pp. 40-44. ISSN 2582-1644

ರಘುನಾಥ್, ಪ್ರೇಮಾ (2021) ಶಿಕ್ಷಾ: ಮೈ ಎಕ್ಸ್ಪೆರಿಮೆಂಟ್ಸ್ ಯ್ಯಾಸ್ ಯ್ಯಾನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಮಿನಿಸ್ಟರ್ І ಪುಸ್ತಕ ವಿಮರ್ಶೆ. Learning Curve (1). pp. 103-104. ISSN 2582-1644

ರಾಜನಾಳ್, ಶ್ರೀಧರ್ (2021) ಆನ್‌ಲೈನ್‌ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿಕಾಸ | ಹೊಸ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ಹುಡುಕಾಟ. Learning Curve (3). pp. 73-75. ISSN 2582-1644

ರಾಜ್ ನಾರಾಯಣ್, ರಾಧಿಕಾ (2021) ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪೌರತ್ವದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು. Learning Curve (1). pp. 72-75. ISSN 2582-1644

ರಾಜ್‌ಗೋಪಾಲ್‌, ಶೋಭಿತಾ and ಗುಪ್ತಾ, ಮುಕ್ತಾ (2021) ರಾಜಸ್ಥಾನದ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಲಿಕೆ. Learning Curve (3). pp. 108-112. ISSN 2582-1644

ರಾಥೋಡ್, ಸ್ಮೃತಿ and ಕೊತ್ನಾಲಾ, ರುಚಿ and ಕುಮಾ‌ರ್, ಮೋನು (2021) ಒಂದು ಅಪರಿಚಿತ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡಿಗೆ / ಆನ್‌ಲೈನ್ ಕಲಿಕೆ. Learning Curve (3). pp. 76-79. ISSN 2582-1644

ರಾಮಚಂದ್ರನ್, ವಿಮಲಾ (2021) ಶಾಲೆಗಳ ಪುನರಾರಂಭದ ಸಿದ್ಧತೆಗಾಗಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? Learning Curve (3). pp. 1-8. ISSN 2582-1644

ರಾಮಚಂದ್ರನ್, ವಿಮಲಾ (2021) ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ನಂಬಿಕೆಯ ಮಹತ್ವ. Learning Curve (1). pp. 12-15. ISSN 2582-1644

ರಾಮಮೂರ್ತಿ, ಗೋಮತಿ (2021) ಭಾಗಾಕಾರವೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಏಕೆ ಹೆದರುತ್ತಾರೆ? Learning Curve (2). pp. 51-54. ISSN 2582-1644

ರಾಮ್, ಜಾನಕ್ (2021) ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ - ನನ್ನ ಅನುಭವಗಳು. Learning Curve (3). pp. 62-64. ISSN 2582-1644

ರಾಮ್, ಜಾನಕ್ and ಬರ್ಸೆ, ಮುನ್ಷಿಲಾಲ್ (2021) ಬೋಧನಾ ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿ | ಗಣಿತ ಕಲಿಕೆ ಹಾಗೂ ಅರ್ಥೈಸುವಿಕೆಗಾಗಿ ಇರುವ ಗೆಳೆಯ. Learning Curve (1). pp. 41-43. ISSN 2582-1644

ರಿಷಿಕೇಶ್, ಬಿ.ಎಸ್‌. (2021) ಹೊಸ ಸಹಜತೆಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದು | ಅಂತರ್ಜಾಲ ಕಲಿಕೆ. Learning Curve (3). pp. 30-35. ISSN 2582-1644

ಲರ್ನಿಂಗ್, ಕರ್ವ್ (2021) ಸಣ್ಣ ಆದಾಯ ದೊಡ್ಡ ಹೃದಯ. Learning Curve (3). p. 57. ISSN 2582-1644

ಲರ್ನಿಂಗ್, ಕರ್ವ್ (2021) ಇಂದಿನ ವಿಶ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ನೀನೇನನ್ನು ಕಲಿತೆ? Learning Curve (3). pp. 68-69. ISSN 2582-1644

ಲಾಲ್, ಜ್ಯೋತ್ಸ್ನಾ and ರಿಜ್ವಿ, ಹೈದರ್‌ ಮೆಹ್ದಿ (2021) ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಕಲೆಯ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಗಳು | ನಿಜಾಮುದ್ದೀನ್ ಮಾದರಿ. Learning Curve (2). pp. 62-66. ISSN 2582-1644

ವಟ್ಟಲ್, ಅಮೀತಾ (2021) ಭವಿಷ್ಯ ಸನ್ನದ್ಧ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. Learning Curve (3). pp. 25-29. ISSN 2582-1644

ವಾಸಾ, ಸಮೀರಾ (2021) ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಮರಳಿ ನೀಡುವ ಕ್ರಮ. Learning Curve (1). pp. 76-77. ISSN 2582-1644

ವಿಜಯಸಿಂಹ, ಇಂದಿರಾ (2021) ಸಂತಸದಾಯಕ ಕಲಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಸಾಧನೆ. Learning Curve (1). pp. 36-40. ISSN 2582-1644

ವಿಜಯಸಿಂಹ, ಇಂದಿರಾ (2021) ದಿ ರೆಫ್ಲೆಕ್ಟಿವ್ ಲರ್ನರ್ : ಸೀಯಿಂಗ್ 'ಮಿಸ್ಸ್ಡ್ ಟೇಕ್ಸ್' ಇನ್ ಮಿಸ್ಟೇಕ್ಸ್ ⵏ ಪುಸ್ತಕ ವಿಮರ್ಶೆ. Learning Curve (1). pp. 100-102. ISSN 2582-1644

ವಿಶ್ವನಾಥನ್, ಚಂದ್ರಾ (2021) ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ | ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು. Learning Curve (2). pp. 45-50. ISSN 2582-1644

ವಿಶ್ವನಾಥನ್, ವಿನತಾ and ಶೇವಡೆ, ರುಚಿ (2021) ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು. Learning Curve (1). pp. 96-99. ISSN 2582-1644

ವೈಷ್ಟೊಯ್‌, ಪೂಜಾ (2021) ಸಮಾಜದ ಕಿರುಪ್ರತಿರೂಪವಾಗಿ ಶಾಲೆ. Learning Curve (1). pp. 86-91. ISSN 2582-1644

ಶರ್ಮ, ನಂದಾ (2021) ಪದ್ಯವೊಂದು ಚರ್ಚೆಯ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದಾಗ. Learning Curve (1). pp. 62-65. ISSN 2582-1644

ಶರ್ಮಾ, ರೋನಿತಾ and ಹಂಡಾ, ಶಿಲ್ಪಿ (2021) ಬದಲಾವಣೆಯೇ ನೀವಾಗಿ ಕಲಿಕೆಯ ಒಂದು ವಿಜಯಯಾತ್ರೆ. Learning Curve (1). pp. 109-114. ISSN 2582-1644

ಶಾಂತಕುಮಾರ್, ವಿ. (2021) ಕೌಶಲಪೂರ್ಣ । ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಾಲಾಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದೇ? Learning Curve (2). pp. 128-131. ISSN 2582-1644

ಶುಕ್ಲ, ಸುಬೀರ್ (2021) ಸ್ಪಂದನಶೀಲ ಶಾಲೆಗಳೇಕೆ ಬೇಕು? Learning Curve (2). pp. 109-111. ISSN 2582-1644

ಶುಕ್ಲಾ, ಅಂಕಿತ್ (2021) ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ ವಿನೋದದ ಬಳಕೆ. Learning Curve (2). pp. 37-39. ISSN 2582-1644

ಶುಕ್ಲಾ, ಅಂಕಿತ್ (2021) ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂವಿಧಾನದ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಕಲಿಕೆ. Learning Curve (1). pp. 53-54. ISSN 2582-1644

ಶೇಷಾದ್ರಿ, ಶ್ರೀಲತಾ ರಾವ್ (2021) ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಪೌಷ್ಟಿಕತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯತೆ:. Learning Curve (2). pp. 27-32. ISSN 2582-1644

ಶ್ರೀನಿವಾಸನ್, ರಾಜಶ್ರೀ (2021) ಸಮನ್ವಯ ತರಗತಿ'ಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದು. Learning Curve (1). pp. 58-61. ISSN 2582-1644

ಸಮಂತ, ಪೌಲಮಿ (2021) ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿಸುವುದು ಸಾಧ್ಯ. Learning Curve (2). pp. 73-75. ISSN 2582-1644

ಸರ್ಕಾರ್, ಸ್ವಾತಿ (2021) ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೂ ನಾಲ್ಕು ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. Learning Curve (1). pp. 87-91. ISSN 2582-1644

ಸರ್ದಾನಾ, ಅರವಿಂದ (2021) ಪೌರತ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನಗಳ ಕುರಿತು ಪರ್ಯಾಲೋಚನೆ. Learning Curve (1). pp. 8-12. ISSN 2582-1644

ಸಹಾ, ಸನ್ಯುಕ್ತಾ and ಬೇಡಿ, ದೇವಿಕಾ (2021) ನಾಟಕದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಅನ್ವೇಷಣೆ. Learning Curve (1). pp. 115-118. ISSN 2582-1644

ಸಾಹ, ಸುನಿಲ್ (2021) ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದರ್ಭ. Learning Curve (1). pp. 85-86. ISSN 2582-1644

ಸಿಂಗ್, ಅನಿಲ್ (2021) ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವೂ ಕಲಿಯಲು ಒತ್ತಾಸೆಯಾಗುವಂತೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಆವಿಷ್ಕಾರ. Learning Curve (2). pp. 8-12. ISSN 2582-1644

ಸಿಂಗ್, ಆಶಾ (2021) ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ಸಾಹದ ಜೀವಕಳೆ ತುಂಬಿ ಅವರ ಮನಸ್ಸುಗಳೊಂದಿಗೆ ತೊಡಗುವುದು. Learning Curve (2). pp. 17-21. ISSN 2582-1644

ಸಿಂಗ್, ದೀಪಿಕಾ and ಪಾರ್ತಿ, ನೇಹಾ (2021) ಹದಿಹರೆಯದ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಧ್ವನಿಗಳು. Learning Curve (3). pp. 41-45. ISSN 2582-1644

ಸಿನ್ಹಾ, ಸುದೇಷ್ಣಾ (2021) ಶಿಕ್ಷಾಮಿತ್ರ । ಒಂದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಕೇಂದ್ರ. Learning Curve (2). pp. 112-116. ISSN 2582-1644

ಸಿಲ್ವಿಯಾ, ಶರೋನ್ (2021) ಕಿರಿಯರಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡ ನಿರ್ವಹಣೆ. Learning Curve (3). pp. 104-107. ISSN 2582-1644

ಸಿ೦ಘಾಲ್, ಯಶ್ ಕುಮಾರ್ (2021) ಕಲಿಸುವ ಇಚ್ಛೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವ ಇಚ್ಛೆ. Learning Curve (3). pp. 86-87. ISSN 2582-1644

ಸೆನ್, ಶಕ್ತಿಬ್ರತಾ and ವಿನಾಯಕ್, ವಿನಾಯಕ್ (2021) ವ್ಯಾಪಕ ಸಾಕ್ಷರ ಯೋಜನೆಯ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಆಧಾರ ಸ್ತ೦ಭಗಳು. Learning Curve (1). pp. 62-65. ISSN 2582-1644

ಸೋನಿ, ಚಂದ್ರಿಕಾ (2021) ವಿಷಯಗಳ ಗಡಿಯನ್ನು ಮೀರಲು ಪತ್ರದ ಪ್ರಯಾಣ. Learning Curve (1). pp. 23-25. ISSN 2582-1644

ಸೋಲಂಕಿ, ಪಿಂಕಿ (2021) ಸಣ್ಣ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡ. Learning Curve (3). pp. 92-95. ISSN 2582-1644

ಹಮೀದ್, ಸುಹೈಲ್ (2021) ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವಾಗಿ ಶಾಲೆ: | ನನ್ನ ಅನುಭವಗಳು. Learning Curve (1). pp. 78-80. ISSN 2582-1644

ಹೆಗ್ಡೆ, ರೂಪಮಂಜರಿ (2021) ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಮೂಲಕ ಪೌರತ್ವದ ನಿರ್ಮಾಣ. Learning Curve (1). pp. 19-25. ISSN 2582-1644

Articles in APF Magazines

UNSPECIFIED (2021) नली-कली: सभी के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की ओर एक क़दम. Learning Curve (2). pp. 107-110. ISSN 2582-1644

रघुनाथ, प्रेमा (2021) शिक्षा : शिक्षा मन्त्री के रूप में मेरे प्रयोग. Learning Curve (1). pp. 95-96. ISSN 2582-1644

Abdul Hameed, Suhail (2021) School as an inclusive space my experiences. Learning Curve (9). pp. 65-67. ISSN 2582-1644

Agarwal, Kushal (2021) Designing play sessions : some good practices. Learning Curve (10). pp. 42-44. ISSN 2582-1644

Ahmed, Maqsud (2021) Simple play activities for behaviour modification. Learning Curve (10). pp. 48-49. ISSN 2582-1644

Ali, Sariya (2021) Social interaction in schools post-COVID. Learning Curve. pp. 68-69. ISSN 2582-1644

Ambrose, Usha Prescilla (2021) Exploring gandhian values through theatre. Learning Curve (9). pp. 68-70. ISSN 2582-1644

Angadiki, Anil S (2021) Investing children with responsibility. Learning Curve (9). pp. 39-41. ISSN 2582-1644

Ausha, Anil and Daniel, Sanjay (2021) Citizens in school practices and reflections. Learning Curve (9). pp. 42-43. ISSN 2582-1644

Awasthi, Abhilasha (2021) Learning democracy through school practices. Learning Curve (9). pp. 22-26. ISSN 2582-1644

B T, Raghavendra (2021) Community learning groups must continue. Learning Curve. pp. 60-62. ISSN 2582-1644

B. A., Divya (2021) Children learn how to learn through play. Learning Curve (10). pp. 17-20. ISSN 2582-1644

Baasri, Meghana (2021) Dramatic play and language development. Learning Curve (10). pp. 26-28. ISSN 2582-1644

Bajaj, Shilpa (2021) Conversations on consent through play. Learning Curve (10). pp. 81-85. ISSN 2582-1644

Barse, Munshi Lal (2021) Games with picture cards : my experiences. Learning Curve (10). pp. 50-53. ISSN 2582-1644

Bedar, Navneet (2021) Competency-wise grouping for level-appropriate learning. Learning Curve. pp. 84-88. ISSN 2582-1644

Belludi, Akshatha S. (2021) Indoor games to reinforce learning. Learning Curve (10). pp. 36-39. ISSN 2582-1644

Bhat, Ramakrishna (2021) Play and learning : successes and challenges. Learning Curve (10). pp. 33-35. ISSN 2582-1644

Biswas, Tultul (2021) Reopening schools : an opportunity for revival. Learning Curve. pp. 17-20. ISSN 2582-1644

Chaturvedi, Pallavi (2021) Lessons learned : notes from Azim Premji schools. Learning Curve. pp. 57-59. ISSN 2582-1644

Chomal, Aanchal and Banerjee, Shilpi (2021) Teaching-learning when schools reopen : a diagnostic approach. Learning Curve. pp. 25-30. ISSN 2582-1644

Choudhary, Sajjan Kumar (2021) Promoting self-learning : role of government, school and family. Learning Curve. pp. 66-67. ISSN 2582-1644

D. K., Shehnaz (2021) Play and learn : games for classrooms. Learning Curve (10). pp. 63-65. ISSN 2582-1644

Dash, Arddhendu Shekhar (2021) Foundational numeracy : challenges and strategies. Learning Curve. pp. 41-44. ISSN 2582-1644

David, Priti (2021) Using stories to sensitise the pari experience. Learning Curve (9). pp. 78-80. ISSN 2582-1644

Dewan, Hridaykant (2021) Defining the new normal. Learning Curve. pp. 3-6. ISSN 2582-1644

Dewan, Hridaykant (2021) Ideals of citizenship. Learning Curve (8). pp. 11-15. ISSN 2582-1644

Dewangan, Gajendra Kumar (2021) Play activities for the first day of school. Learning Curve (10). pp. 40-41. ISSN 2582-1644

Dobe, Madhumita (2021) Living with the virus. Learning Curve. pp. 37-40. ISSN 2582-1644

Dubay, Suchi (2021) The changed role of CRC, BRC, DIET. Learning Curve. pp. 99-102. ISSN 2582-1644

G R, Yogesh (2021) Unlocking Anganwadis : what teachers need to do. Learning Curve. pp. 103-105. ISSN 2582-1644

Giri, Ramchender (2021) Learning English while playing a game. Learning Curve (10). pp. 58-59. ISSN 2582-1644

Gudladana, Praneet and Koripalli, Sankalp (2021) Citizenship in the times of a pandemic. Learning Curve (9). pp. 55-56. ISSN 2582-1644

Hegde, Rupamanjari (2021) Constructing citizenship through textbooks. Learning Curve (9). pp. 16-21. ISSN 2582-1644

Joshi, Suman (2021) Active citizenship in school. Learning Curve (9). pp. 101-103. ISSN 2582-1644

K, Gururajrao (2021) Citizenship education through mantri mandal. Learning Curve (9). pp. 49-51. ISSN 2582-1644

Karunakaran, Lakshmi (2021) Reading for healing : a library project. Learning Curve. pp. 34-36. ISSN 2582-1644

Kaur, Simranjeet (2021) Play goes digital : role of early childhood educators. Learning Curve (10). pp. 66-68. ISSN 2582-1644

Kotnala, Ruchi (2021) Art for reconnecting students with school. Learning Curve. pp. 63-65. ISSN 2582-1644

Krishnamurthy, Priya (2021) Creating junior citizens five common pathways. Learning Curve (9). pp. 81-84. ISSN 2582-1644

Kumar, Nawlesh (2021) The time for planning is now. Learning Curve. pp. 51-53. ISSN 2582-1644

Kumar, Ravi (2021) Turbulent times : the psychological impact of COVID-19. Learning Curve. pp. 89-91. ISSN 2582-1644

Kumar, Vipin (2021) Anticipated challenges and some solutions. Learning Curve. pp. 70-71. ISSN 2582-1644

Kuri, Adiveppa (2021) Inclusion a basic right. Learning Curve (9). pp. 37-38. ISSN 2582-1644

M. S., Narasimha (2021) Sports for de-addiction. Learning Curve (10). pp. 54-55. ISSN 2582-1644

Madan, Amman (2021) Different cultures of citizenship : which to teach? Learning Curve (9). 03-06. ISSN 2582-1644

Malviya, Mukesh (2021) The fun of learning and learning through fun. Learning Curve (10). pp. 29-32. ISSN 2582-1644

Manerao, Durgesh Kumar (2021) Retaining effective processes from community classes. Learning Curve. pp. 31-33. ISSN 2582-1644

Mehta, Shefali Tripathi (2021) Editorial : Learning Curve, August 2021. Learning Curve (10). ISSN 2582-1644

Mehta, Shefali Tripathi (2021) Talking to children about coronavirus : some resources. Learning Curve. pp. 106-107. ISSN 2582-1644

Mishra, Prashant (2021) Empowering others. Learning Curve (9). pp. 57-59. ISSN 2582-1644

Muralidhar, Chandrika (2021) Democracy in the science classroom. Learning Curve (9). pp. 30-32. ISSN 2582-1644

Naik, Shambhavi (2021) Games for the science classroom. Learning Curve (10). pp. 77-80. ISSN 2582-1644

PS, Vijayashree (2021) Children imbibe the culture of their school. Learning Curve (9). pp. 71-72. ISSN 2582-1644

Pandey, Richa (2021) Inculcating active citizenship through stories. Learning Curve (9). pp. 85-91. ISSN 2582-1644

Periodi, Umashankar (2021) Citizenship through creativity workshops. Learning Curve (9). pp. 104-105. ISSN 2582-1644

Pillai, Vivek Sunder (2021) Teachers too need to play. Learning Curve (10). pp. 74-76. ISSN 2582-1644

Praveen, Maddirala Sai (2021) Nature walks as a pedagogical tool. Learning Curve (10). pp. 45-47. ISSN 2582-1644

R, Archana (2021) Responsibility comes from a sense of belonging. Learning Curve (9). pp. 27-29. ISSN 2582-1644

R., Yogesh G. (2021) A day in an anganwadi teacher. Learning Curve (10). pp. 91-94. ISSN 2582-1644

Rajanarayanan, Radhika (2021) Inculcating citizenship values in children. Learning Curve (9). pp. 60-62. ISSN 2582-1644

Rajnarayan, Malavika and Sharma, Jitandra (2021) Sustaining meaningful ways of engaging with students. Learning Curve. pp. 75-80. ISSN 2582-1644

Ramachandran, Vimala (2021) What awaits our teachers when schools reopen. Learning Curve. pp. 21-24. ISSN 2582-1644

Rathore, Rahul Singh (2021) Learning area and perimeter through play. Learning Curve (10). pp. 56-57. ISSN 2582-1644

Rathore, Smriti (2021) Play in the language class. Learning Curve (10). pp. 69-70. ISSN 2582-1644

Rizvi, Mohammed Ali (2021) Engaging the community in school reopening. Learning Curve. pp. 49-50. ISSN 2582-1644

Sagar, Niket (2021) Multi-grade, multi-level teaching is the way forward. Learning Curve. pp. 54-56. ISSN 2582-1644

Saha, Sanyukta and Bedi, Devika (2021) Exploring democracy through drama. Learning Curve (9). pp. 98-100. ISSN 2582-1644

Sahi, Jane (2021) A holistic approach to learning as children return to school. Learning Curve. pp. 7-12. ISSN 2582-1644

Sardana, Arvind (2021) Citizenship education : reflections on methods. Learning Curve (9). 07-10. ISSN 2582-1644

Selvam, Salai (2021) Folk games in learning. Learning Curve (10). pp. 60-62. ISSN 2582-1644

Seshadri, Shreelata Rao (2021) Children’s health and nutrition : mitigating the impact of COVID-19. Learning Curve. pp. 92-94. ISSN 2582-1644

Sharma, Nanda (2021) When a poem opened doors for discussion. Learning Curve (9). pp. 52-54. ISSN 2582-1644

Sharma, Ronita and Handa, Shilpi (2021) Be the change a learning expedition. Learning Curve (9). pp. 92-97. ISSN 2582-1644

Shetty, Nandini (2021) Focus on foundational learning is important. Learning Curve. pp. 81-83. ISSN 2582-1644

Shukla, Ankit (2021) Learning constitutional values through activities. Learning Curve (9). pp. 44-45. ISSN 2582-1644

Shukla, Subir (2021) Remodelling school as a social space. Learning Curve. pp. 13-16. ISSN 2582-1644

Simon, Lovis (2021) Lockdown to reopening : worksheets remain effective. Learning Curve. pp. 45-48. ISSN 2582-1644

Singh, Khushboo (2021) A level playing field for children with disabilities. Learning Curve (10). pp. 21-25. ISSN 2582-1644

Singh, Sunita (2021) Play and learning : blurring the boundaries. Learning Curve (10). pp. 13-16. ISSN 2582-1644

Sircar, Swati (2021) Games and explorations in mathematics. Learning Curve (10). pp. 85-87. ISSN 2582-1644

Sreedharan, Sreekanth (2021) Phased return to the learning culture of school. Learning Curve. pp. 95-98. ISSN 2582-1644

Srinivasan, Rajashree (2021) Play for all : designing inclusive play spaces. Learning Curve (10). pp. 8-12. ISSN 2582-1644

Subramaniam, C. N. (2021) Play and education : some points to ponder. Learning Curve (10). pp. 3-7. ISSN 2582-1644

Tiwari, Asmyta (2021) The preamble in the classroom. Learning Curve (9). pp. 46-48. ISSN 2582-1644

Trivedi, Valentina (2021) Emotional development through play. Learning Curve (10). pp. 88-90. ISSN 2582-1644

V., Vaishnavi (2021) Language development through imaginative play. Learning Curve (10). pp. 71-73. ISSN 2582-1644

Vasa, Sameera (2021) Giving back to society. Learning Curve (9). pp. 63-64. ISSN 2582-1644

Vishnoi, Pooja (2021) School as a microcosm of society. Learning Curve (9). pp. 73-77. ISSN 2582-1644

Vishwanath, (2021) Art-integrated lessons to facilitate self-expression. Learning Curve. pp. 72-74. ISSN 2582-1644

Yadav, Neha and Tiwari, Asmyta (2021) Solving real-life challenges through citizenship education. Learning Curve (9). pp. 33-36. ISSN 2582-1644

अंगडिकी, अनिल एस (2021) कोविड-19 : सीखने के एक साधन के रूप मे. Learning Curve (3). pp. 47-50. ISSN 2582-1644

अग्रवाल, पूर्वा (2021) कक्षा में मेरे प्रयोग. Learning Curve (1). pp. 50-52. ISSN 2582-1644

ईसीई टीम (संगारड्डी), (2021) बच्चे विविध तरीक़ों से सीखते है: संगारड्डी -अनुभव्. Learning Curve (1). pp. 26-32. ISSN 2582-1644

उमाशंकर, (2021) प्रयोग करके सीखना: चीज़ें डूबती या तैरती क्यों हैं! Learning Curve (2). pp. 105-106. ISSN 2582-1644

कटियार, प्रतिभा (2021) बस ज़रा सिर पर हाथ रख देना... Learning Curve (1). pp. 53-56. ISSN 2582-1644

कटियार, प्रतिभा (2021) बस ज़रा सिर पर हाथ रख देना. Learning Curve (1). ISSN 2582-1644

कवूरी, शोभा एल and एच. के, शुभा (2021) प्रवासी श्रमिकों के बच्चों के लिए अवसर. Learning Curve (1). pp. 72-76. ISSN 2582-1644

कुमार, सुनील (2021) द सेंकेड सेक्स यानी आधी आबादी: एक ग्रामीण कक्षा में लिंगभेद पर चर्चा. Learning Curve (2). pp. 103-104. ISSN 2582-1644

के, शान्ता (2021) होमवर्क बनाम हाउसवर्क: कुछ बच्चे दोनों को कैसे सम्भालते. Learning Curve (2). pp. 81-82. ISSN 2582-1644

खण्डपुर, निमरत (2021) ऑनलाइन व्यावसायिक विकास कार्यक्रम: कुछ विचार. Learning Curve (3). pp. 79-82. ISSN 2582-1644

खानम, बीबी रज़ा (2021) डिजिटल होना : शिक्षक क्षमता विकास. Learning Curve (3). pp. 52-54. ISSN 2582-1644

खानापुरकर, राममोहन (2021) ऑनलाइन अधिगम: ग्रामीण इलाक़ों की वास्तविकता. Learning Curve (3). pp. 90-93. ISSN 2582-1644

खुदनपुर, सोनिया (2021) बच्चों पर कहानी सुनाने का प्रभाव. Learning Curve (1). pp. 77-78. ISSN 2582-1644

गंगोल, अनन्त (2021) सबके लिए शिक्ष,एक सम्भावित सुन्दर चित. Learning Curve (1). pp. 3-7. ISSN 2582-1644

गज्जर, संध्या and बक्ष, सोनल (2021) आदिवासी बच्चों के लिए बहुभाषी शिक्ष. Learning Curve (1). pp. 63-67. ISSN 2582-1644

गर्ग, शुभम and मीणा, विष्णु गोपाल (2021) शिक्षा की पुनर्कल्पना. Learning Curve (3). pp. 102-107. ISSN 2582-1644

गुप्त, कृति (2021) भारतीय शिक्षा प्रणाली में ख़ुशी की किरण? Learning Curve (2). pp. 62-65. ISSN 2582-1644

गुप्त, रितिका (2021) यह समझना कि बच्चे कब और कै से सीखते हैं. Learning Curve (2). pp. 21-25. ISSN 2582-1644

गुप्त, वान्या (2021) पढ़ाई-लिखाई के मेरे नए अनुभव. Learning Curve (3). pp. 71-72. ISSN 2582-1644

घोषाल, पोम्पा (2021) विलोम शब्द सिखाना. Learning Curve (1). p. 49. ISSN 2582-1644

चक्रवर्ती, श्रीजिता (2021) लड़कियों की शिक्षा में मिशनों की भूमिका. Learning Curve (2). pp. 92-95. ISSN 2582-1644

चटर्जी, शुभ्रा (2021) पाठ्यचर्या सम्बन्धी हस्तक्षेप के माध्यम से सामाजिक दूरी को पाटना. Learning Curve (2). pp. 88-91. ISSN 2582-1644

चोमल, आँचल (2021) अधिगम के प्रतिफल और आकलन. Learning Curve (3). pp. 16-20. ISSN 2582-1644

जोशी, कमलेश चन्द्र (2021) पढ़ने से जूझते बच्चे. Learning Curve (1). pp. 47-48. ISSN 2582-1644

ज्योति, अरुणा (2021) अधिगम के लिए सहायक वातावरण बनाना. Learning Curve (1). pp. 18-22. ISSN 2582-1644

ज्योस्तना, लाल and मेहदी रिज़वी, हैदर (2021) भाषा और कला हस्तक्षेप: निज़ामुद्दीन मॉडल. Learning Curve (2). pp. 56-59. ISSN 2582-1644

ढौंडियाल, वर्तुल (2021) बच्चों का साहित्य और बाल-केन्द्रित अभ्यास. Learning Curve (2). pp. 114-116. ISSN 2582-1644

तनेजा, शिवानी (2021) प्रत्येक बच्चे को स्कूल में लाना. Learning Curve. pp. 84-87. ISSN 2582-1644

दास, विद्या (2021) स्कूल में पहली पीढ़ी के बच्चों का शिक्षण. Learning Curve (1). pp. 85-88. ISSN 2582-1644

दीवान, हृदय कान्त (2021) सबके लिए शिक्षा: रास्ते की चुनौतियाँ. Learning Curve (1). pp. 8-11. ISSN 2582-1644

दीवान, ह्रदय कान्त (2021) शिक्षा: हम इसे किस दिशा में ले जाना चाहते हैं? Learning Curve. pp. 7-10. ISSN 2582-1644

देवांगन, गजेन्द्र कुमार (2021) रोज़नामचा बनाम चिन्तन. Learning Curve (1). pp. 33-35. ISSN 2582-1644

देवांगन, रोशनी (2021) पूर्व-प्राथमिक कक्षा में भाषा -शिक्षण: पढ़ना और लिखना. Learning Curve (2). pp. 73-75. ISSN 2582-1644

नटराजन, माला आर (2021) सीखना और सिखाना: डिस्लेक्सिक बच्चों के साथ अनुभव. Learning Curve (3). pp. 58-59. ISSN 2582-1644

नायक, राजश्री (2021) बच्चों की शिक्षा में समुदाय की भागीदारी. Learning Curve (3). pp. 62-64. ISSN 2582-1644

पटनायक, बिनय (2021) बहुभाषी सन्दर्भ में सीखना. Learning Curve (2). pp. 36-39. ISSN 2582-1644

पटेल, अनिल कुमार (2021) कान्फ्रेंस कॉल से पर्यावरण अध्ययन. Learning Curve (3). pp. 44-46. ISSN 2582-1644

पाइक, सास्वती (2021) शैक्षिक नीतियाँ और अभ्यास. Learning Curve (1). pp. 68-71. ISSN 2582-1644

पाण्डे, पूजा (2021) डिजिटल शिक्षा और विकलांग बच्चे. Learning Curve (3). pp. 87-89. ISSN 2582-1644

पालीवाल, रश्मि (2021) शून्य अंक प्राप्त करने वाले समूह पर ध्यान देना. Learning Curve (2). pp. 68-72. ISSN 2582-1644

पुरी, वर्धना and लाल, ज्योत्स्ना and रिज़वी, हैदर मेहदी (2021) नए तरीक़ों से सीखना–सिखाना : सम्बन्धों को मज़बूत करना. Learning Curve (3). pp. 73-76. ISSN 2582-1644

प्रकाश, भार्गव श्री (2021) स्कूल स्वास्थ्य कार्यक्रम : एक नवीन मॉडल. Learning Curve (3). pp. 30-34. ISSN 2582-1644

प्रद्युम्न, आदित्य and मेहताण, कयूर (2021) बाल स्वास्थ्य और कल्याण का परिप्रेक्ष्य. Learning Curve (3). pp. 11-15. ISSN 2582-1644

बनर्जी, जोयिता (2021) सम्बद्धता के शिक्षणशास्त्र का विचार: एक रणनीति. Learning Curve (2). pp. 53-55. ISSN 2582-1644

बिस्वास, टुलटुल (2021) ग्रामीण क्षेत्रों में समुदाय-समर्थित अधिगम. Learning Curve (3). pp. 108-112. ISSN 2582-1644

बी.एस., ऋषिकेश (2021) न्यू नॉर्मल पर उठते प्रश: ऑनलाइन अधिगम. Learning Curve (2). pp. 25-29. ISSN 2582-1644

बेल्लूदि, अक्षता एस. (2021) अनुकूलन सीखना. Learning Curve (3). pp. 40-43. ISSN 2582-1644

भण्डारी, कमला (2021) भाषा-शिक्षण, सामग्री को सन्दर्भ से जोड़ना. Learning Curve (1). pp. 43-46. ISSN 2582-1644

मदान, अंकुर (2021) विभेदित शिक्षण|एक ही माप सबके लिए उचित नहीं. Learning Curve (2). pp. 12-15. ISSN 2582-1644

मदान, अमन (2021) आदिवासी स्कूली शिक्षा में स्वत्व और पहचान का पुनर्निर्माण. Learning Curve (2). pp. 3-6. ISSN 2582-1644

मसीह, अमृता (2021) कहानी के माध्यम से बच्चों को जोड़ना. Learning Curve (1). pp. 16-17. ISSN 2582-1644

मुद्गल, प्रार्थना (2021) आज तुमने दनुिया के बारे में क्या सीखा? Learning Curve (3). pp. 60-61. ISSN 2582-1644

मेनन, शैलजा (2021) प्रारम्भिक भाषा का शिक्षण और साक्षरत: प्रासंगिकता का प्रश. Learning Curve (2). pp. 76-80. ISSN 2582-1644

राजगोपाल, शोभिता and गुप्त, मुक्ता (2021) राजस्थान के सरकारी स्कूलों में डिजिटल अधिगम. Learning Curve (3). pp. 98-101. ISSN 2582-1644

राजनाल, श्रीधर (2021) ऑनलाइन शिक्षक विकास : नई सम्भावनाओं की खोज. Learning Curve (3). pp. 65-67. ISSN 2582-1644

राठौर, स्मृति and कोटनाला, रुचि and कुमार, मोनू (2021) अनजाने रास्ते पर चलना: ऑनलाइन पढ़ाई. Learning Curve (3). pp. 68-70. ISSN 2582-1644

राम, जनक (2021) बच्चों की शिक्षा और समुदाय: मेरे अनुभव. Learning Curve (3). pp. 55-57. ISSN 2582-1644

राम, जनक and मुंशीलाल, (2021) टीएलएम: गणित सीखने-समझने के साथी. Learning Curve (1). pp. 40-42. ISSN 2582-1644

रामचन्द्रन, विमला (2021) बच्चों की क्षमता में शिक्षक का विश्वास महत्त्वपूर्ण है. Learning Curve (1). pp. 12-15. ISSN 2582-1644

रामचन्द्रन, विमला (2021) स्कूलों को फिर से खोलने की तैयारी:इसके लिए क्या करना होगा. Learning Curve (3). pp. 1-6. ISSN 2582-1644

राममूर्ति, गोमती (2021) बच्चे ‘भाग’ से क्यों डरते ह. Learning Curve (2). pp. 46-48. ISSN 2582-1644

वट्टल, अमिता (2021) भविष्य के लिए तैयार विद्यार्थ. Learning Curve. pp. 21-24. ISSN 2582-1644

विजयसिम्ह, इन्दिरा (2021) चिन्तनशील शिक्षार्थी : त्रुटियों में ‘अवसरों की खोज’, पुस्तक समीक्षा. Learning Curve (1). pp. 92-94. ISSN 2582-1644

विजयसिम्ह, इन्दिरा (2021) आनन्ददायी अधिगम के माध्यम से साक्षरता. Learning Curve (1). pp. 36-39. ISSN 2582-1644

विनायक, निधि (2021) व्यापक साक्षरता कार्यक्रम के आवश्यक स्तम. Learning Curve (1). pp. 59-62. ISSN 2582-1644

विश्वनाथन, चन्द्रा (2021) अँग्रेज़ी सभी के लिए: पहली पीढ़ी के शिक्षार्थियों के लिए कार्यक्रम. Learning Curve. pp. 40-45. ISSN 2582-1644

विश्वनाथन, विनता and शेव, रुचि (2021) अधिगम के साधन के रूप में पत्रिकाए. Learning Curve (1). pp. 89-91. ISSN 2582-1644

वी., शान्ताकुमार (2021) क्या कौशल-समावेशी शिक्षा सभी के लिए स्कूली शिक्षा सम्भव करेगी? Learning Curve (2). pp. 111-113. ISSN 2582-1644

शुक्ल, अंकित (2021) अधिगम के लिए मज़ेदार तरीक़ों का उपयोग. Learning Curve (2). pp. 34-35. ISSN 2582-1644

शुक्ल, सुबीर (2021) हमें अनुक्रियाशील स्कू लों की आवश्यकता क्यों है ! Learning Curve (2). pp. 96-98. ISSN 2582-1644

शेषाद्र, श्रीलता राव (2021) स्कूली बच्चों की पोषण सम्बन्धी आवश्यकताएँ पूरी करना. Learning Curve (2). pp. 26-30. ISSN 2582-1644

श्रीनिवासन, राजश्री (2021) समावेशी कक्षाओं के लिए शिक्षकों को तैयार करना. Learning Curve (1). pp. 56-58. ISSN 2582-1644

सरकार, स्वाती (2021) हर बच्चे के लिए चार संक्रियाए. Learning Curve (1). pp. 81-84. ISSN 2582-1644

सामन्ते, पौलमी (2021) अँग्रेज़ी सीखना आसान बनाए. Learning Curve (2). pp. 66-67. ISSN 2582-1644

साह, सुनील (2021) बच्चों का सीखना और सामाजिक सन्दर्भ. Learning Curve (1). pp. 79-80. ISSN 2582-1644

सिंघल, यश कुमार (2021) सीखने और सिखाने की चाहते. Learning Curve (3). pp. 77-78. ISSN 2582-1644

सिंह, अनिल (2021) नवाचारी प्रक्रियाएँताकि हर बच्चा सीख सक. Learning Curve (2). pp. 7-11. ISSN 2582-1644

सिंह, आशा (2021) बच्चों की ऊर्जा को जीवन्त करना और मस्तिष्क को कार्यरत रखना. Learning Curve (2). pp. 16-20. ISSN 2582-1644

सिंह, दीपिका and पर्ती, नेहा (2021) किशोरियों की आवाज. Learning Curve (3). pp. 35-39. ISSN 2582-1644

सिंह कठैत, जगमोहन (2021) बँधे इक डोरी से:बच्चे, समुदाय और शिक्षक. Learning Curve (2). pp. 49-52. ISSN 2582-1644

सिन्ह, सुदेशना (2021) शिक्षामित्र: एक प्रायोगिक स्कूल और संसाधन केन्द्र. Learning Curve (2). pp. 99-102. ISSN 2582-1644

सिल्विया, शेरोन (2021) किशोरों एवं बच्चों में उत्पन्न तनाव से निपटना. Learning Curve (3). pp. 94-97. ISSN 2582-1644

सोनी, चन्द्रिका (2021) विषयों की रेलगाड़ी पर चिट्ठी की सवारी. Learning Curve (1). pp. 23-25. ISSN 2582-1644

सोलंकी, पिंकी (2021) छोटे बच्चे और मनोवैज्ञानिक संकट. Learning Curve (3). pp. 83-86. ISSN 2582-1644