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Chawla, G. (2021) Mentoring of Teachers: The Much-Needed Change in the National Education Policy 2020. Language and Language Teaching, 10 (1). pp. 37-42. ISSN 2277-307X

Chopra, V. (2021) Building Vocabulary Using Digital Platforms. Language and Language Teaching, 10 (1). pp. 70-71. ISSN 2277-307X

Devraj, Anand (2021) Two programmes to demonstrate the use of digital technology in language learning. Language and Language Teaching, 10 (1). pp. 1-5. ISSN 2277-307X

Dwivedi, R. (2021) What is Where? : A Fun Way to Learn Prepositions. Language and Language Teaching, 10 (1). pp. 72-73. ISSN 2277-307X

Garai, S. (2021) Storytelling as a Pedagogical Tool to teach English in a Government Primary School. Language and Language Teaching, 10 (1). pp. 25-29. ISSN 2277-307X

Gowda, M.J.R. (2021) Integrating Math with Kannada Language: Reflecting on my Experience. Language and Language Teaching, 10 (1). pp. 43-48. ISSN 2277-307X

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Singh, U.N. (2021) Learning Deficit, Shift of Identity and Visual Ethnography. Language and Language Teaching, 10 (1). pp. 62-68. ISSN 2277-307X

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कटियार, प्रतिभा (2021) बस ज़रा सिर पर हाथ रख देना... Learning Curve (1). pp. 53-56. ISSN 2582-1644

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कवूरी, शोभा एल and एच. के, शुभा (2021) प्रवासी श्रमिकों के बच्चों के लिए अवसर. Learning Curve (1). pp. 72-76. ISSN 2582-1644

खुदनपुर, सोनिया (2021) बच्चों पर कहानी सुनाने का प्रभाव. Learning Curve (1). pp. 77-78. ISSN 2582-1644

गंगोल, अनन्त (2021) सबके लिए शिक्ष,एक सम्भावित सुन्दर चित. Learning Curve (1). pp. 3-7. ISSN 2582-1644

घोषाल, पोम्पा (2021) विलोम शब्द सिखाना. Learning Curve (1). p. 49. ISSN 2582-1644

जोशी, कमलेश चन्द्र (2021) पढ़ने से जूझते बच्चे. Learning Curve (1). pp. 47-48. ISSN 2582-1644

ज्योति, अरुणा (2021) अधिगम के लिए सहायक वातावरण बनाना. Learning Curve (1). pp. 18-22. ISSN 2582-1644

दास, विद्या (2021) स्कूल में पहली पीढ़ी के बच्चों का शिक्षण. Learning Curve (1). pp. 85-88. ISSN 2582-1644

दीवान, हृदय कान्त (2021) सबके लिए शिक्षा: रास्ते की चुनौतियाँ. Learning Curve (1). pp. 8-11. ISSN 2582-1644

देवांगन, गजेन्द्र कुमार (2021) रोज़नामचा बनाम चिन्तन. Learning Curve (1). pp. 33-35. ISSN 2582-1644

पाइक, सास्वती (2021) शैक्षिक नीतियाँ और अभ्यास. Learning Curve (1). pp. 68-71. ISSN 2582-1644

भण्डारी, कमला (2021) भाषा-शिक्षण, सामग्री को सन्दर्भ से जोड़ना. Learning Curve (1). pp. 43-46. ISSN 2582-1644

मसीह, अमृता (2021) कहानी के माध्यम से बच्चों को जोड़ना. Learning Curve (1). pp. 16-17. ISSN 2582-1644

राम, जनक and मुंशीलाल, (2021) टीएलएम: गणित सीखने-समझने के साथी. Learning Curve (1). pp. 40-42. ISSN 2582-1644

रामचन्द्रन, विमला (2021) बच्चों की क्षमता में शिक्षक का विश्वास महत्त्वपूर्ण है. Learning Curve (1). pp. 12-15. ISSN 2582-1644

विजयसिम्ह, इन्दिरा (2021) चिन्तनशील शिक्षार्थी : त्रुटियों में ‘अवसरों की खोज’, पुस्तक समीक्षा. Learning Curve (1). pp. 92-94. ISSN 2582-1644

विजयसिम्ह, इन्दिरा (2021) आनन्ददायी अधिगम के माध्यम से साक्षरता. Learning Curve (1). pp. 36-39. ISSN 2582-1644

विनायक, निधि (2021) व्यापक साक्षरता कार्यक्रम के आवश्यक स्तम. Learning Curve (1). pp. 59-62. ISSN 2582-1644

विश्वनाथन, विनता and शेव, रुचि (2021) अधिगम के साधन के रूप में पत्रिकाए. Learning Curve (1). pp. 89-91. ISSN 2582-1644

श्रीनिवासन, राजश्री (2021) समावेशी कक्षाओं के लिए शिक्षकों को तैयार करना. Learning Curve (1). pp. 56-58. ISSN 2582-1644

सरकार, स्वाती (2021) हर बच्चे के लिए चार संक्रियाए. Learning Curve (1). pp. 81-84. ISSN 2582-1644

साह, सुनील (2021) बच्चों का सीखना और सामाजिक सन्दर्भ. Learning Curve (1). pp. 79-80. ISSN 2582-1644

सोनी, चन्द्रिका (2021) विषयों की रेलगाड़ी पर चिट्ठी की सवारी. Learning Curve (1). pp. 23-25. ISSN 2582-1644