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C

Chintha, Rohini (2022) Verbs Explained! i wonder... (8). ISSN 2582-1636

Chomal, Aanchal and Banerjee, Shilpi (2022) A Competency-based Learning Framework for School Science. i wonder... (8). pp. 58-64. ISSN 2582-1636

D

Dash, Ranjit Kumar (2022) An Artistic Exploration. i wonder... (8). pp. 8-21. ISSN 2582-1636

G

Gopalan, Radha (2022) Relating To Biodiversity Through Food. i wonder... (8). pp. 47-54. ISSN 2582-1636

K

K, Dhanya (2022) Teaching Human Reproduction. i wonder... (8). pp. 35-39. ISSN 2582-1636

Kasbekar, D. P. (2022) A Serendipitous Discovery. i wonder... (8). pp. 72-75. ISSN 2582-1636

King, Melanie Trecek (2022) Teach Skills, Not Facts. i wonder... (8). pp. 30-34. ISSN 2582-1636

Krishnan, Srinivasan (2022) Defining Elements. i wonder... (8). pp. 22-26. ISSN 2582-1636

M

Mandavgane, Alok and P, Varuni (2022) What Does Your Shadow On The Equinox Tell You? i wonder... (8). pp. 27-29. ISSN 2582-1636

Mokashi, Anish (2022) Steadying a Balloon's Flight. i wonder... (8). pp. 69-71. ISSN 2582-1636

R

Radhakrishnan, Mala (2022) Interview. i wonder... (8). pp. 65-68. ISSN 2582-1636

Radhakrishnan, Mala (2022) Liquid Longing. i wonder... (8). pp. 40-41. ISSN 2582-1636

S

Saldanha, Dalia (2022) Sodium Chloride. i wonder... (8). pp. 55-57. ISSN 2582-1636

Sinha, Ravi and Pardesi, Ashish Kumar and Chari, Deepa (2022) Nudging Students' Designs. i wonder... (8). pp. 42-46. ISSN 2582-1636

Sudhir, Uma (2022) Nature of Matter. i wonder... (8). pp. 4-7. ISSN 2582-1636

अ

अहमद, फ़ैयाज़ (2022) बच्चे और उनका आत्मविश्वास. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 70-73. ISSN 2582-4836

आ

आर्य, शचीन्द्र (2022) कक्षा में ‘कन्यादान’ कविता के हिस्सों को पढ़ना. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 23-28. ISSN 2582-4836

ग

गौड़, मिनाक्षी and राय, दीपक कुमार (2022) विशेष ज़रूरत वाले बच्चों के प्रति हमारे समाज को और अधिक शिक्षित एवं संवेदनशील होने की ज़रूरत ह. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 89-97. ISSN 2582-4836

च

चावला, सुरभि (2022) सोचने और सक्रिय होने का तरीक़ा है विज्ञान. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 44-50. ISSN 2582-4836

झ

झरबड़े, महेश (2022) स्कूल की भाषा बनाम बच्चेकी भाषा बच्चों से सीखना. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 13-17. ISSN 2582-4836

त

तिवारी, अलका (2022) बच्चे और विज्ञान मेला : एक अनुभव. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 57-61. ISSN 2582-4836

प

पालीवाल, मीनू (2022) अर्थ. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 18-22. ISSN 2582-4836

म

मिश, ऋषभ कुमार (2022) जाति के बारे में बच्चों का नज़रिया. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 7-12. ISSN 2582-4836

मौर्य, माया (2022) सिर्फ़ मेला नहीं, विज्ञान भी आसपास के जन मुद्दे भी शामिल. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 29-36. ISSN 2582-4836

र

रावत, सरोजनी and मीनाक्षी, and सरिता, and कठैत, जगमोहन सिंह (2022) लम्बे अन्तराल के बाद स्कूलों का खुलना, चुनौतियाँ और आगे की दिशा. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 98-109. ISSN 2582-4836

श

शर्मा, अनीता (2022) कविता : भाषा सीखने का आनन्दमयी साधन. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 51-56. ISSN 2582-4836

शर्मा, नंदा (2022) ‘बुढ़िया की रोटी’ कहानी का समाजशास्त. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 37-43. ISSN 2582-4836

श्रीदेवी, (2022) बन्द–ए–महामारी और पढ़ना–लिखना सीखना. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 66-69. ISSN 2582-4836

श्रीमाल, मंजु (2022) कहानी और फ़िल्मों की जुगलबन्दी से मानवीय मूल्यों को सींचना सन्दर्भ : 13 नवम्बर - विश्व दयालुता दिवस. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 62-65. ISSN 2582-4836

श्रीवास्तव, सुधीर (2022) मातृभाषा और गणित शिक्षण. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 74-84. ISSN 2582-4836

स

सम्पादक मंडल, (2022) सम्पादकीय. Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). ISSN 2582-4836

सिंह, अनिल (2022) युवक! क्या तुम शिक्षक बनोगे? Paathshaala Bhitar aur Bahar (12). pp. 87-88. ISSN 2582-4836

सिंह, गुरबचन (2022) पाठक चश्मा. Paathshaala Bhitar aur Bahar. pp. 110-118. ISSN 2582-4836